STEM+H (Day art)

Dentro de la formación STEM se desarrollan los POWER SKILLS que permiten a los estudiantes aprender y desarrollar habilidades para la vida diaria, dentro del entorno de las áreas STEM encontramos el STEM+H donde las humanidades participan en el desarrollo de las habilidades socioemocionales y creatividad con una visión social incluyente. Uno de los motivos que expresan las y los estudiantes para no tener interés en participar en actividades STEM es que estas no incluyen áreas de su interés, detectando que el arte y el diseño es algo que ellos desearían realizar, de esta premisa nació el propósito del proyecto, demostrar que la ingeniería, las ciencias y el arte pueden desarrollarse y estar relacionadas en todo momento. El arte es la creatividad humana, en donde se recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellas, valiéndose de la materia y la imagen. El arte permitió conectar con más estudiantes, al mismo tiempo que promovió el design thinking, el desarrollo de patrones e impulsar su creatividad, donde tomó sentido el conocer y aplicar términos de ingeniería y geometría. El árbol geométrico permitió fortalecer o desarrollar la creatividad y pensamiento crítico, así como al acercamiento a la ingeniería, promovió la solución de problemas al momento de construir las estructuras, conocer elementos de construcción, sujeción. El proyecto presenta el tiempo y espacio, como una estructura que al final cada estudiante puede concebir una idea o percepción de este, impulsando habilidades artísticas.